Nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas
¡Hola a todos!
Hoy me gustaría hablar sobre lo que aportan las nuevas tecnologías a la educación, concretamente en la enseñanza de idiomas, que es la rama de educación que ahora mismo me atañe. Es innegable el hecho de que la sociedad está en constante cambio. Solamente habría que echar la vista atrás un par de años y comparar con lo que está ocurriendo actualmente a nuestro alrededor.
Una de las causas de toda esta continua transformación es el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), que si bien no es el único motivo, podríamos afirmar que ha tenido y tiene un gran peso en ello, tanto en aspectos económicos y profesionales, como en otros aspectos, como por ejemplo referentes a la cultura, el modo de relacionarse la sociedad, el acceso a la información... y por supuesto en lo referente a la educación.
Pero, ¿qué aportan las nuevas tecnologías a la enseñanza, y concretamente a la enseñanza de lenguas?
Desde mi punto de vista, considero que las TIC pueden proporcionar muchos beneficios al aula. Son una herramienta que ofrece una enorme fuente de información, así que los estudiantes tienen al alcance de su mano una potente herramienta donde poder buscar información y encontrar material en el idioma que están aprendiendo.
Asimismo, nos facilita el trabajar de diferentes maneras en el aula al poder emplear infinidad de recursos, pudiendo hacer, por ejemplo, las actividades más atractivas, creando test online para realizar una evaluación inicial o sobre un tema en concreto utilizando plataformas gratuitas como Kahoot! o Socrative, etc. Además, normalmente los recursos digitales suelen ser mucho más motivadores para los estudiantes, especialmente si tratamos con adolescentes o niños.
De igual modo, podríamos decir que ayuda al profesor, como por ejemplo, teniendo acceso a toda la información más rápida, empleando blogs o redes sociales educativas donde compartir material e incluso que los propios alumnos puedan intercambiar opiniones sobre un tema en concreto, para mostrar el trabajo de los alumnos y que los familiares pudieran también verlo, para crear presentaciones, etc. Especialmente en el ámbito del lenguas extranjeras, nos sirve para acercar al alumno con la cultura de diferentes países al suyo y familiarizarse con aspectos socioculturales del país. También es una forma de poner en contacto al alumno con otras personas de diferentes países que hablen el idioma que están aprendiendo.
Estas son algunas de las ventajas que el uso de las TIC puede aportar al aula, especialmente en la enseñanza de lenguas. Sin embargo, es importante tener presente diferentes aspectos para que el proceso de enseñanza-aprendizaje con las TIC sea realmente efectivo. En primer lugar, es primordial tener en cuenta el contexto educativo en el que nos movemos, viendo qué recursos serían convenientes utilizar y cómo. A esto hay que añadir que toda la información que podemos encontrar por Internet no es verídica, por lo que se ha de enseñar al alumno a ser crítico con la información para distinguir cuál es fiable y cuál no, especialmente si tratamos con niños o adolescentes. Igualmente, el profesor tiene que tener claro que las TIC proporcionan recursos, siendo un medio que nos va a ayudar a conseguir un propósito en la enseñanza, y no el fin en sí mismo.
¿Y tú qué opinas? ¿qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas?
Un abrazo,
Cristina V.
Asimismo, nos facilita el trabajar de diferentes maneras en el aula al poder emplear infinidad de recursos, pudiendo hacer, por ejemplo, las actividades más atractivas, creando test online para realizar una evaluación inicial o sobre un tema en concreto utilizando plataformas gratuitas como Kahoot! o Socrative, etc. Además, normalmente los recursos digitales suelen ser mucho más motivadores para los estudiantes, especialmente si tratamos con adolescentes o niños.
De igual modo, podríamos decir que ayuda al profesor, como por ejemplo, teniendo acceso a toda la información más rápida, empleando blogs o redes sociales educativas donde compartir material e incluso que los propios alumnos puedan intercambiar opiniones sobre un tema en concreto, para mostrar el trabajo de los alumnos y que los familiares pudieran también verlo, para crear presentaciones, etc. Especialmente en el ámbito del lenguas extranjeras, nos sirve para acercar al alumno con la cultura de diferentes países al suyo y familiarizarse con aspectos socioculturales del país. También es una forma de poner en contacto al alumno con otras personas de diferentes países que hablen el idioma que están aprendiendo.
Estas son algunas de las ventajas que el uso de las TIC puede aportar al aula, especialmente en la enseñanza de lenguas. Sin embargo, es importante tener presente diferentes aspectos para que el proceso de enseñanza-aprendizaje con las TIC sea realmente efectivo. En primer lugar, es primordial tener en cuenta el contexto educativo en el que nos movemos, viendo qué recursos serían convenientes utilizar y cómo. A esto hay que añadir que toda la información que podemos encontrar por Internet no es verídica, por lo que se ha de enseñar al alumno a ser crítico con la información para distinguir cuál es fiable y cuál no, especialmente si tratamos con niños o adolescentes. Igualmente, el profesor tiene que tener claro que las TIC proporcionan recursos, siendo un medio que nos va a ayudar a conseguir un propósito en la enseñanza, y no el fin en sí mismo.
¿Y tú qué opinas? ¿qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas?
Un abrazo,
Cristina V.
¡Hola compañera!
ResponderEliminarAntes que nada, enhorabuena por tu blog.
Quería transmitirte que estoy totalmente de acuerdo con lo que dices acerca de lo que las nuevas tecnologías nos aportan en la enseñanza de idiomas, de las ventajas que nos ofrecen. Aunque, también es verdad que debemos tener en cuenta todas sus características antes de emplearlas en las clases, prestando atención a nuestro grupo de alumnos y de cuáles son sus necesidades.
¡Saludos! :)